Определение возраста

Это известно как предподростковый возраст до стадии подросткового возраста . Поскольку подростковый возраст (который происходит от латинского слова adolescentia ) - это период жизни, который наступает после детства и начинается с периода полового созревания , предподростковый возраст является промежуточным или переходным этапом между обоими возрастами.

Там нет точного определения preadolescence, так как его развитие варьируется в зависимости от человека . Как правило, подразумевается, что подростком является человек в возрасте от 11 до 13 лет .

В настоящее время доступ детей к информации затрудняет выявление этой возрастной группы; Поскольку приход подросткового возраста на физиологический уровень не может быть ускорен, вмешательство средств массовой информации в развитие и отсутствие родителей в детстве может привести к тому, что предподростковый возраст начнется раньше.

Тело предподросткового возраста больше не совпадает с телом ребенка, хотя оно также не показывает той степени развития, которая будет усиливаться только в подростковом возрасте. Что касается поведения , то подростковый возраст является стадией противоречий: с одной стороны, подростковый возраст поддерживает поведение ребенка, но, с другой стороны, начинает проявлять желание автономии, которое будет усиливаться в последующие годы.

Эта стадия характеризуется большим восприятием окружающей среды и возможностей, которые дает свобода ; Подобно тому, как маленькие дети, как правило, разговаривают в одиночестве и путешествуют по воображаемым мирам, не заботясь о людях, наблюдающих за ними, дети-подростки начинают отказываться от этой скромности в погоне за идентичностью, той роли, которую они хотели бы занять в обществе .

В подростковом возрасте обычно начинается отождествление с группой друзей. Ребенок, который раньше был привязан к своим родителям, уступает место несовершеннолетнему, который чувствует себя идентифицированным со своими друзьями, испытывая чувство принадлежности. Это обычно проявляется через вкусы и увлечения: начинается более интенсивный и эффективный культурный обмен , так что фигура родителей теряет силу как референт внешнего мира, как появляются новые, молодые, более интересные, более похожие к одному .

Параллельно социальное влияние начинает усиливаться. В детстве люди развивают свою личность через то, что привито семьей; с подросткового возраста влияние, оказываемое некоторыми лидерами вне семейной группы (которые могут быть друзьями, учителем и т. д.), становится более заметным.

Есть много аспектов нашей личности, которые мы должны формировать по мере роста: от нашего смеха до нашего способа говорить, писать, ходить и смотреть, в нашей жизни наступает момент, когда мы начинаем осознавать, что можем решить, каким он нас видит. внешний мир и, следовательно, мы хотим сделать это. Хотя нет точного возраста, в котором люди начинают испытывать сексуальное влечение к другим, обычно это происходит в период до подросткового возраста, причина, которая очень важна для нашего образа себя.

Как и на любой стадии роста, до достижения подросткового возраста обычно возникают определенные конфликты с родителями и другими авторитетными фигурами. Поэтому важно, чтобы взрослые сопровождали детей младшего возраста, прививая им ценности, которые помогут в их взрослении.

В некоторых странах описывается возраст индейки, описывающий период, который обычно совпадает с периодом дошкольного возраста, и характеризуется рядом отношений, которые трудно понять и поддержать со стороны родителей, таких как постоянный излив, моменты смеха, которые являются слишком длинными и неуклюжесть, вызванная, по-видимому, добровольным невниманием к окружающей среде. При взгляде извне, возраст индейки, кажется, состоит в желании вести себя как идиот все время ; изнутри это похоже на жестокий поиск полного наслаждения каждой оставшейся каплей детства .

border=0

Поиск другого определения