Определение педагогического предложения

Прежде чем полностью войти в установление значения предложенного педагогического термина, необходимо, чтобы мы приступили к изучению этимологического происхождения двух слов, которые его формируют:
-Предложение происходит от латыни, от «proposita», которое можно перевести как «выдвинуть» и которое является результатом суммы двух компонентов: префикса «pro-», который эквивалентен «forward», и «posita», что является синонимом «положить».
-Педагогический, с другой стороны, происходит от греческого языка. В своем конкретном случае оно происходит от объединения существительного «paidos» («ребенок»), глагола «назад» («я вожу») и суффикса «-ico», который используется для обозначения «относительно». Следовательно, наконец, это означает «по отношению к тому, кто учит детей».

Предложения - это угощения, предложения или обещания, которые человек проявляет перед другим с определенной целью. Когда субъект предлагает что-то другому, он ожидает от него действия или ответа.

Педагогика , с другой стороны, это то, что связано с педагогикой (совокупность знаний, ориентированная на уровень образования). Педагогика - это социальное явление, присущее человеку.

Имея это в виду, мы можем двигаться вперед с определением педагогического предложения . Речь идет о том действии, которое способствует применению дидактики для развития определенных знаний.

Педагогическое предложение должно учитывать рамки, в которых оно будет разрабатываться, и должно начинаться с конкретного диагноза . Эти вопросы позволяют обосновать предложение и заложить основы для достижения поставленных целей.

Среди фундаментальных характеристик, которые, как считается, имеют какое-либо педагогическое предложение или на которые следует опираться, входят качество образования, внимание к разнообразию, глобальность и взаимодействие.

При подготовке такого предложения соответствующее лицо должно структурировать его по целям, содержанию, видам деятельности, методологии и, конечно же, критериям оценки, которые позволят узнать окончательный результат вышеупомянутого предложения. Важно помнить, что первые цели должны быть двух типов: общие и конкретные.

На разных этапах обучения требуется использование педагогических предложений. Так, например, в детских садах для них характерно рисование пальцем, игры с водой, бассейн с мячом ...

Давайте посмотрим на пример педагогического предложения. Учитель, работающий в культурном центре, планирует предложить вводный курс по всеобщей истории , предназначенный для людей всех возрастов. Этот учитель принимает во внимание социокультурные особенности людей, которые обычно посещают культурный центр, их уровень образования и их условия доступа к историческим знаниям общего характера.

На основании поставленного диагноза педагог составляет предложение, которое он представляет руководству культурного центра, с указанием своих целей в качестве учителя, какие темы будут затронуты в курсе , какие педагогические процедуры он планирует применить и т. Д. Как только его педагогическое предложение было одобрено, культурный центр включает вводный курс по всеобщей истории в свое образовательное предложение.

border=0

Поиск другого определения