Определение науки


Начиная с истоков человечества, наш вид охотно следовал за знаниями, пытаясь их каталогизировать и определять с помощью четких и хорошо дифференцируемых концепций. В древней Греции ученые решили создать концепцию, которая бы охватывала знания, науку.

Необходимо уточнить ранее, что набор информации, полученной в результате опыта или самоанализа, называется знанием и что он может быть организован на основе структуры объективных фактов, доступных различным наблюдателям. Наукой называют тот набор техник и методов, которые используются для достижения таких знаний. Слово происходит от латинского scientia и точно означает знание.

Систематическое применение этих методов порождает новые объективные (научные) знания , которые приобретают конкретную форму. Сначала делается прогноз, который проверяется с помощью научного метода и подвергается количественной оценке. С другой стороны, эти предсказания науки могут быть расположены внутри структуры благодаря обнаружению универсальных правил , которые позволяют описать, как работает система. Это те же универсальные законы, которые позволяют заранее знать, как данная система будет действовать при определенных обстоятельствах.

Науку можно разделить на фундаментальную науку и прикладную науку (когда научные знания применяются к потребностям человека). Есть и другие классификации наук, такие как те, которые были предложены немецким эпистемологом Рудольфом Карнапом , который разделил их на формальные науки (у них нет конкретного содержания, такие как логика и математика), естественные науки (их объектом изучения является природа. : биология, химия, геология) и социальные науки (занимающиеся такими аспектами культуры и общества, как история, экономика и психология ).

Хотя каждая наука имеет свой характерный метод исследования, научные методы должны соответствовать нескольким требованиям, таким как воспроизводимость (способность повторять эксперимент в любом месте и любым человеком) и фальсифицируемость (теория должна быть в состоянии поставить перед тестами, которые удается противоречить этому).

Этапы научного процесса - это наблюдение (берется образец), подробное описание , индукция (когда из наблюдаемых результатов извлекается неявный общий принцип), гипотеза (которая объясняет результаты и их причинно-следственную связь) контролируемый эксперимент (для проверки гипотезы), демонстрация или опровержение гипотезы и, наконец, универсальное сравнение (чтобы противопоставить гипотезу действительности).

В общественных науках , где прагматическая ценность заключается в понимании нашего вида, некоторые требования этого метода не могут быть применены. Следует отметить, что одной из фундаментальных целей социальных наук является достижение более глубокого понимания человека как личности и как социального существа.

Поэтому для глубокого изучения человеческого поведения необходимо было создать разные научные пространства, в которых можно было бы работать независимо по каждому предмету, и, таким образом, возникли психология , антропология , экономика и социология , которые изучают поведение в культурном контексте. Речь идет о беспристрастном наблюдении и сборе данных, которые помогают понять проблему и сделать выводы как можно более объективными.

Важное различие, которое необходимо упомянуть, заключается в том, что существует между точными и гуманитарными науками. В первом случае каждый раз, когда вы хотите повторить событие, чтобы выполнить свою проверку, можно сделать гипотетически-дедуктивный метод , однако в гуманитарных науках. невозможно повторить явления, потому что элементы, которые вмешиваются, являются социальными и временными и не могут происходить одинаково никогда. Это привело к тому, что общественные науки разработали разнообразный метод, который представляет собой качественный метод , при котором данные собираются из одной среды и сравниваются с другими, взятыми в других обстоятельствах или в другой среде, для получения точного заключения социальной статистики. и культурные люди или группы людей.

В антропологии одним из ученых, которому удалось установить метод исследования, был Бронислав Малиновский, который разработал метод наблюдения за участниками, благодаря которому ему удалось понять, как жили первобытные народы островов в северной Австралии. Этот метод, применяемый к сообществу местных поселенцев, можно обобщить в следующих шагах:
* Выберите автохтонное сообщество.
* Соберите как можно больше информации об этом.
* Документируйте себя глубоко об этом.
* Сделать гипотезы о жизни этих поселенцев.
* Научитесь общаться на вашем языке.
* Организовать работу в теоретико-практической структуре для проведения исследования.
* Анализировать повседневные аспекты и социальные события (отношения, экономическая деятельность и т. Д.) С равной тщательностью.
* Установить различия между тем, что мы наблюдали, и его интерпретацией.

По словам Херсковица, чтобы провести антропологический анализ, необходимо наблюдать как можно больше, участвовать в том, что поселенцы позволяют нам, и обсуждать наши гипотезы и опыт со всеми туземцами, которых мы можем. Таким образом, мы будем применять на практике метод наблюдения Малиновского.

Кроме того, существуют другие методы, которые могут помочь понять социальные факты и поведение людей, такие как структурный метод и конкретные методологии в соответствии с каждой отраслью науки.

В завершение остается только уточнить, что наука - это методология, которая позволяет приблизиться к знаниям посредством реализации определенного количества шагов. Набор этих шагов называется методом, и, в зависимости от типа знаний, которые вы хотите получить, будет необходимо использовать тот или иной метод, в зависимости от ситуации.

border=0

Поиск другого определения