Определение социального риска

Понятие риска связано с неизбежностью, смежностью или близостью потенциального ущерба . Таким образом, термин связан с возможностью нанесения ущерба. Социальный , с другой стороны, связан с обществом (группа людей, которые взаимодействуют друг с другом и разделяют одну и ту же культуру).

Под социальным риском понимается возможность того, что человек страдает от травмы, вызванной социальной причиной. Это означает, что социальный риск зависит от условий окружающей среды, окружающих человека.

Экономические условия, отсутствие доступа к образованию , семейные проблемы и загрязнение окружающей среды - это лишь некоторые из факторов, которые могут создать социальный риск.

Как правило, социальный риск рассматривается в отношении группы людей. В районе с высоким уровнем проникновения наркотиков и высоким уровнем безработицы соседи будут подвергаться социальному риску. Существуют большие возможности того, что сочетание незаконного оборота наркотиков, наркомании и отсутствия работы приведет к росту незащищенности, в случаях грабежей, убийств и т. Д.

Другими словами, социальный риск подразумевает существование чего-то, что может привести к тому, что группа людей будет отстранена от общества . Если в общине дети не имеют доступа к школам, эти несовершеннолетние подвергаются социальному риску: они вырастут без необходимой подготовки, чтобы интегрироваться в мир труда, и поэтому у них не будет возможности зарабатывать на жизнь.

Учитывая возможность того, что в населении существует социальный риск, что неизбежно, необходимо принять более одной меры, две крайности - профилактика и поиск решений . Отправной точкой всех исследований, связанных с этой темой, всегда должна быть среда воспитания детей; Независимо от того, живут ли они со своими родителями, родственниками или законными опекунами, предосторожности никогда не бывает достаточно, потому что насилие может произойти - и происходит - во всех областях.

Для тех детей, которые имеют доступ к школьному образованию, учителя играют фундаментальную роль в выявлении любых аномальных признаков в их развитии , особенно с точки зрения проявлений физической или психологической агрессии. Как психология показала нам более чем один раз, первые годы жизни имеют решающее значение в нашем образовании , и поэтому так важно заботиться о самых маленьких, чтобы справиться с любой социальной проблемой (хотя это не означает, что мы должны пренебрегать взрослым).

Во многих случаях социальный риск начинается не с прямой агрессии, такой как сексуальное насилие или физическое насилие, а с небрежности , и это может иметь худшие последствия, чем любой другой тип вреда. В детстве люди очень зависимы от наших старших, не только чтобы накормить и защитить нас от внешнего мира, но и показать нам, что наше существование важно для них, что мы родились в месте, где наши присутствие имеет значение.

Тем не менее, для того, чтобы был риск, вы должны пренебрегать потребностью в первую очередь; давайте рассмотрим ниже некоторые из основных физиологических биологических потребностей людей: еда; гигиена; физическая активность; медицинская помощь; стимуляция чувств; эмоциональная безопасность. С другой стороны, давайте посмотрим на соответствующие ситуации, которые говорят о социальном риске: недоедание или недостаточное питание для возраста; паразиты; неподвижность тела и недостаток активности; вызывать симптомы, избегать кампаний по вакцинации и медицинского контроля; отсутствие контакта с чтением и письмом; отказ.

border=0

Поиск другого определения