Определение раннего детства

Прежде чем полностью войти в определение термина «раннее детство», необходимо определить этимологическое происхождение двух составляющих его слов:
Во-первых, происходит от латинского слова «primarius», которое является синонимом слова «в первой позиции».
-Infancia происходит от латинского «инфанс», что можно перевести как «тот, кто не говорит».

Понятие детства о начальном этапе жизни человека , который начинается с его рождения и распространяется на половое созревание . Понятие также используется, чтобы назвать группу людей, включенных в этот возраст.

Прилагательное сначала , с другой стороны, относится к тому, что предшествует остальным в определенном порядке . То, что найдено первым, появляется, существует или материализуется раньше любого другого элемента в своем роде.

Из этих двух понятий мы можем построить идею раннего детства . Эта стадия жизни может быть разделена на разные периоды в зависимости от возраста: раннее детство - это самая ранняя стадия, которая начинается с рождения и достигает 5 лет . Одним словом, раннее детство - это первый этап в жизни человека.

Однако ЮНЕСКО устанавливает, что раннее детство - это период с момента рождения ребенка до восьмилетнего возраста.

Эти годы являются ключевыми в развитии и обучении человека . В эти годы тело и разум начинают развивать свои основные структуры и закладывают основы для дальнейшего роста. Первое детство с недостатками, с проблемами, препятствующими здоровому развитию, определит всю жизнь субъекта.

Из всего вышесказанного ясно, что раннее детство является основополагающим в существовании любого человека, потому что на основе того, что вы испытаете в этот период, будет поддерживаться ваша дальнейшая жизнь. Следовательно, как на уровне семьи, так и на уровне образования, и даже с помощью различных политик, этот особый этап, на котором происходят такие важные ситуации, специально охраняется и защищается:
-Они устанавливают, каковы возможности установления аффективных отношений с другими людьми.
Он поощряет и продвигает коммуникативные качества в разных их вариантах.
-Развитие базовых навыков, таких как моторные навыки и даже язык.
- Основы становятся ясными и твердыми с точки зрения таких ценностей, как терпимость, уважение, усилия, солидарность.
- Он объединяет такие аспекты, как самооценка детей самих себя или свое видение мира, в котором они живут, и окружающих их людей.

Другими словами, в зависимости от того, что ребенок получает в раннем детстве ( образование , питание, привязанность и т. Д.), Он становится здоровым подростком, а затем здоровым взрослым, способным взаимодействовать в обществе.

Дети, которые в раннем детстве получают необходимую заботу и внимание, имеют больше шансов вырасти в хорошей форме, меньше болеть и развивать свои навыки и способности, связанные с языком , мышлением и социальными связями.

border=0

Поиск другого определения